Atölyeye konu olan hikayenin yazarının kendisi olduğu Tuğba Aral’ın vereceği bu atölyede, sınırsız bolluğa sahip olan olunan bir dünyada yaşayan çocukların, hayal kurarak bu kaynaklara erişebileceğini bilmeleri ve paylaşmanın çoğaltıcı gücünü görerek hayalleriyle gerçeklerini yaşamaları işlenecek.
ورشة عمل
YARATICI MÜZİK: RİTİM, SES VE HAREKET
Ritim, ses ve hareket... Bu atölyede çocuklar müziği pasif bir dinleyici olarak değil, sürecin aktif bir parçası olarak deneyimliyor. Beden perküsyonundan ritim çalgılarına uzanan çalışmalarımızda; hazır kalıplar yerine doğaçlama oyunlarla ilerliyoruz. Atölye sürecinde çocuklar bedenlerinden ve çalgılardan yararlanarak kendi ritimlerini oluşturma fırsatı buluyorlar. Çocuklar, kendi ritimlerini oluştururken aynı zamanda bir bütünün içinde uyumla hareket etmeyi de deneyimliyorlar. Müzikle, ritimle ve hareketle yaratıcı bir bağ kurmak isteyen tüm çocukları bekliyoruz.
الموقع والمكان
مقارنة أسعار التذاكر
معلومات سريعة
التاريخ
Sunday, 08 March 2026
الوقت
13:00
السعر
350 ₺
☀️
الطقس
476 أشخاص مهتمون
قد يعجبك أيضاً
Bu atölyede çocuklar, eğitmenin yazarı olduğu “Güzel Düşün, Güzellikler Yayılsın” adlı hikâyeden yola çıkarak hayal güçlerini sanatla ifade eder. Hikâyeyi dinledikten sonra karakterleri ve sahneleri lego ile üç boyutlu olarak inşa eder, ardından resim çalışmalarıyla hikâyeyi kendi yorumlarıyla yeniden anlatırlar. Atölye, çocukların yalnızca dinleyen değil; üreten, düşünen ve anlatan bireyler olmalarını destekler. Kazandırdıkları: • Hikâye kurma ve anlatım becerisi • Yaratıcı düşünme ve hayal gücü • Üç boyutlu ve görsel ifade • Olumlu düşünce ve paylaşma farkındalığı
Ana tema: İçsel doğru–yanlış algısı. Alt başlıklar: • Vicdan nedir? • Adalet ve merhamet • Empati çalışmaları • Başkasının yerine kendini koyma
Tema: Öz şefkat. İçerik: • Kendimle nasıl konuşuyorum? • Hata yaptığımda iç sesim ne diyor? • Sert iç ses – nazik iç ses • Kendime dua/iyi dilek
Masal Kahramanları Dünya Turunda atölyesinde 4–6 yaş grubu çocuklar, yaratıcı drama oyunlarıyla farklı ülkelerin masal kahramanlarını tanır. Canlandırmalar ve hareket çalışmaları sayesinde masalları deneyimleyen çocuklar; farklı kültürlere dair farkındalık kazanır, empati kurmayı ve kendilerini ifade etmeyi keşfeder.
Bu atölyede çocuklar, verilen duygu tanımları üzerinden farklı duyguları tanır ve bu duyguları temsil eden özgün karakterler tasarlar. Renk, çizgi ve biçim kullanarak duygularını görselleştirirken; her karakter için kısa bir hikâye kurgularlar. Atölye sürecinde çocuklar, karakterlerinin neden böyle hissettiğini, hangi olayların bu duyguyu ortaya çıkardığını düşünerek anlatım geliştirir. Böylece duygular yalnızca tanınmaz; anlaşılır, ifade edilir ve anlamlandırılır. Atölyede: • Duygu tanımlarıyla tanışma ve kısa yönlendirme • Duyguyu temsil eden karakter tasarımı • Renk ve çizgiyle duygu ifadesi • Karaktere ait kısa hikâye yazımı ve paylaşım Kazandırdıkları: • Duygusal farkındalık ve empati • Kendini ifade etme becerisi • Yaratıcı düşünme ve hikâye kurma • Görsel anlatım ve hayal gücü